Grupa Nr III Kraina Misia Uszatka

Temat Miesiąca

Wrzesień

TEMATYKA :

1. Wakacje żegnamy – przedszkole witamy
2. Wokół nas.
3. Nasze pasje, nasze bziki.
4. Jesień w naszej okolicy.

Piosenka:
„NASZA ZERÓWKA”

I. Choć wakacji minął czas,
to na buzi uśmiech mam.
Choć pożegnam morze, las,
to za rok powrócę tam.

Ref.: Nasza zerówka – nie lada gratka,
wielka przygoda dla sześciolatka!
Tu się nauczę, jak liczyć, czytać
i swoje imię napisać.

II. Spotkam tu przyjaciół mych
I uściskam panią swą,
Bo wiadomo nie od dziś,
że zerówka to jest to!

Ref.: Nasza zerówka…

III. Ja energii mam, że hej,
Dobry humor, siłę lwa.
Bo przygoda czeka mnie
W takim miejscu na sto dwa.
Ref: Nasza zerówka – nie lada gratka…

Wiersz:
„ Jesień”

Przeszedł do nas właśnie
śliczny, złoty wrzesień...
Zaraz już październik
Da pani jesień...

Słono takie śpiące,
coraz później wstaje,
Ptaszki odlatują,
hen, w dalekie kraje.

W cieniu, pod drzewami
cicho śpią kasztany,
każdy błyszczy pięknie,
niby malowany.

Lecą liście z drzewa
różnokolorowe,
te są żółto – złote,
a tamte – brązowe.

Jeszcze niby ciepło,
słonko świeci, grzeje...
ale może nagle
wichrzysko zawieje.

Chmur wielkich deszczowych
nazbiera, napędzi...
tak się Pani Jesień
nauwija wszędzie

KSZTAŁTOWANIE GOTOWOŚCI DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA:

❖ rozwijanie słuchu poprzez dostrzeganie, rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków z otoczenia
❖ podział wyrazów na sylaby, tworzenie wyrazów z sylab
❖ wybrzmiewanie głosek w nagłosie i wygłosie
❖ zapoznanie z literą o, O,
❖ rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
❖ rysowanie rękami w powietrzu
❖ doskonalenie sprawności manualnej poprzez działalność plastyczną
❖ kreślenie znaków literopodobnych na gładkiej powierzchni, wodzenie po śladzie
❖ rysowanie linii nieregularnych: ukośne, faliste, pionowe
❖ różnicowanie i nazywanie kierunków w przestrzeni. Symetria ciała.
❖ odtwarzanie wzorów z wykorzystaniem mozaiki płaskiej.

POZNAWANIE STOSUNKÓW ILOŚCIOWYCH I JAKOŚCIOWYCH:

❖ utrwalenie pojęć liczbowych i przedliczbowych z ubiegłego roku- klasyfikowanie, porównywanie, segregowanie, odwzorowywani
❖ zabawy sytuacyjne pomagające dzieciom orientować się w otoczeniu ( orientacja przestrzenna)
❖ rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych
❖ zabawy z kodowaniem z wykorzystaniem kolorowych kubeczków i maty do kodowania

Strona Główna